Semana 10

SEMANA 10 (DEL 24/03/2014 al 28/03/2014).

Día 26/03/2014: Sesión de evaluación de 4ºESO B, donde primero se vio si había que cambiar alguna nota, en segundo lugar, se habló individualmente de cada alumno. También se `pudo ver como los profesores debaten el futuro de los alumnos, aconsejando que cursen PDC, PCPI, Prueba de Acceso, que Bachillerato es el idóneo para ellos, etc. Por último quería resaltar cómo los profesores se implicaron en un caso que nombró la tutora de una niña con trastorno alimentario, bulimia nerviosa, viendo posibles soluciones de mejora.

Día 28/03/2014: Actividad extraescolar con mi Tutora profesional Verónica Segura. La actividad era la caminata de la Senda del Poeta Miguel Hernández. El trayecto fue de 6 horas, de la ciudad de Orihuela a la población de Cox.

SEMANA 9 (DEL 17/03/2014 al 21/03/2014).

Día 17/03/2014: Este día me tocaba realizar, con los alumnos de 2ºPDC, la sesión cuatro de la unidad didáctica de orientación. Llegué al instituto una hora antes para prepararme la sesión, colocando las balizas por la zona abancalada de los alrededores del instituto y plastificando algunos mapas para que no se deterioren. Fue una actividad muy divertida en que los alumnos se implicaron 100% en la actividad.

Día 18/03/2014: Durante este día di tres sesiones a clases diferentes, primero con la clase de 3ºESO B, segundo con 3ºESO C, y tercero con 2º de Bachillerato. Con todos ellos vimos la última sesión de mi unidad didáctica, que se trataba de una carrera de orientación por los alrededores del instituto, siendo el mismo sistema para todos los cursos, sin brújula y contando el tiempo de empleado en la búsqueda de las balizas.

Día 21/03/2014: Durante esta semana, y en especial este día, finalicé mi estancia de prácticas, exceptuando la excursión a la sierra de Crevillent, con la clase de 4ºESO C, trabajando la última sesión de mi unidad didáctica de Orientación. Se trataba de una carrera de orientación por los alrededores del instituto, con la ayuda de un mapa donde indicaba los puntos a encontrar y sin la utilización de brújula. Estas últimas sesiones me han valido, junto con las fichas iniciales y las demás carrera pequeñas, para evaluar a los alumnos.

Semana 8

SEMANA 8 (DEL 10/03/2014 al 14/03/2014).

Día 10/03/2014: En el día de hoy, con la clase de 2ºPDC, me tocaba intervenir a mi con la sesión 4 de orientación, en el que volvimos a ver el tema de los rumbos porque la semana pasada no quedó muy claro, y para hacer la carrera de orientación fuera del recinto del instituto, tenemos que tener esto muy claro. Al alcanzar mis horas de prácticas estipuladas por el máster, a partir de este día solo asisto a las clases que tengo que intervenir y a las reuniones.

Día 11/03/2014: Este día me tocaba impartir 3 clases, la primera fue con los alumnos de 3ºESO B, realizando carrera de orientación por todo el instituto. Este grupo y el siguiente, no trabajaran con brújula, así que harán varias carreras con diferentes recorridos. Con la clase de 3ºESO C, ídem de lo mismo. Y para finalizar el día, con 2º de Bachillerato vimos la sesión 3, trabajo con brújula por pequeño espacio y luego por todo el instituto.

Día 14/03/2014: Al tener las horas cumplidas ya, sólo voy al instituto a impartir mi unidad didáctica, que este día me tocaba con 4º ESO C, con la 3ª sesión de orientación. Llegué un poco antes para preparar la última sesión de orientación fuera del instituto y con balizas.

Semana 7

SEMANA 7 (DEL 3/03/2014 al 7/03/2014).

Día 3/03/2014: En este día, con la clase de 2º PDC, impartí mi tercera sesión de orientación. Con un mapa y brújulas, los enseñamos calcular rumbos, orientando el mapa y, una vez en la carrera de orientación por todo el instituto, cada vez que encontraban una posta, tenían que apuntar el código y los grados respecto al norte. Con la clase de 4º ESO C, Verónica empezó con los poemas de Miguel Hernández, donde tenían que elegir la poesía que ellos querían y empezar a elaborar su representación. Después del patio, terminamos de realizar el examen de golpeos del Bádminton, con la clase de 3º ESO C y al finalizar dicha clase, me dirigí a la fotocopiadora de conserjería a imprimir los mapas que me hacían falta para el día siguiente. Realizamos guardia en el segundo patio, en la que cuenta como media guardia. Para finiquitar la mañana, con la clase de 1º PCPI, realizamos deporte libre, donde mi profesora les deja una sesión cada 3 semanas, según el comportamiento.

Día 4/03/2014: El martes no hubo mucha cosa por explicar ya que realice a las clases de 3ºESO B y 3ºESO C la segunda sesión de mi unidad didáctica de orientación. Se trataba de trabajar por parejas, en la cual una persona de dicha pareja tenía que esconder 6 dibujos por el patio delimitado por el mapa que se les ha administrado y, una vez escondidos, el otro compañero tenía que ir a buscar los dibujos. Una vez  encontrados todos los dibujos, ídem de lo mismo, el otro compañero esconde y el otro alumno espera para ir a buscarlos luego. Este día no realice más horas debido a que mi tutora profesional se tenía que marchar al médico.

Día 5/03/2014: Para iniciar el día, con la clase de 1ºESO F, seguimos con la representación de los poemas de Miguel Hernández. La maestra les proporcionó material deportivo y unas mantas para mejorar su representación. Una vez concluida esta clase, nos reunimos con los alumnos de 1º ESO E, en el que mi compañero Javier le tocaba intervenir con su unidad didáctica de fútbol. Después del patio, en el departamento de educación física, asistimos a la reunión de departamento, donde se habló de la programación para las excursiones a la sierra de Crevillent. A continuación, con los discentes de la optativa de TMI, jugamos un poco a la indiaca que nos servía como iniciación a la Pelota Valenciana, una progresión. Para concluir el día, tuvimos una reunión con los tutores para explicar las normas de la evaluación del segundo trimestre, con los tutores y el equipo directivo.

Día 6/03/2014: Este Jueves dimos la primera sesión de representación de poemas de Miguel Hernández, con la clase de 3ºESO B. Seguidamente, nos fuimos a la biblioteca a cumplir con nuestra guardia, que al fín, fuimos a una clase a suplir a un profesor que había faltado ese día, siendo una experiencia enriquecedora. Al finalizar el patio, mi compañero de prácticas Javi, siguió dando su unidad didáctica de fútbol con la clase de 1ºESO F. En la clase de 2ºPDC, como en la primera sesión, representación de poemas, mejorando la expresión corporal. En el segundo patio, guardia, vigilando en ambos patios y supervisando que haya buen ambiente. En la última clase del día, con 2º de Bachillerato, intervino mi compañero Javi otra vez.

Día 7/03/2014: La primera clase de esta día la impartió mi compañero de prácticas Javier con el curso de 1ºESO E, con su sesión número 4. A continuación, me tocó dar mi tercera sesión con los alumnos de 2º de Bachillerato, en la que consistía en hacer una pequeña carrera de orientación y con la ayuda de una brújula, había que sacar los rumbos de punto a punto. Después del patio, fuimos a comprar pintura para pintar las líneas de una pista de baloncesto. Una vez comparada la pintura, le pedí un poco a Vero para repasar unos códigos para la carrera de orientación, que fueron pintados hace unos años atrás. En el segundo patio hicimos guardia, vigilando el buen funcionamiento. A última hora, intervení con la sesión 2 de la unidad de orientación con la clase de 4ºESO C, haciendo uso de unos mapas del instituto y la brújula, muy parecido que en la clase con 2º de Bachillerato.

Semana 6

SEMANA 6 (DEL 24/02/2014 al 28/02/2014).

Día 24/02/2014: Este día pertenecía a la semana blanca, no hubo clases.

Día 25/02/2014: Martes me tocaba dar a mi tres clases, empezando con 3ºESO B, en el aula de informática para buscar información sobre la orientación y su deporte, haciendo uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación. Las aulas están dotadas de muchos ordenadores, los suficientes para utilizar uno cada uno. A la siguiente hora que tenía que intervenir, 3ºESO C, no podíamos acceder al aula de informática porque estaba ocupada por otro grupo. Nos fuimos a su clase donde tienen un ordenador y su cañón y con una presentación con diapositivas, vimos los mismos conceptos que con otras clases. Con la clase de 2º Bachillerato, ídem de lo mismo, pero los contenidos están adaptados a su nivel, fichas con más conceptos específicos. Para finalizar el día, hice una guardia del segundo patio con Verónica.

Día 26/02/2014: Lo primero que hicimos este día fue el examen de huesos y músculos a la clase de 1ºESO F, siendo nuestra primera experiencia de un examen teórico. A ser un examen corto, quien terminara tenía que ponerse a crear la coreografía de las poesias de Miguel Hernández. A continuación, con la clase de 1ºESO E, en su aula, con ayuda del ordenador, pusimos los poemas de nuevo para que eligieron los grupos que canción les gusta más para la representación. Nos llevó toda la hora hacer los grupos y elegir las canciones. Una vez esto, tuvimos una pequeña reunión de departamento para hablar de una posible salida a la sierra de crevillente, comentado ratio de alumnos, ruta a realizar, estimación del tiempo, entre otras muchas cosas. Después, con el grupo de TMI, innovamos con un juego muy sencillo y que agrada a casi todo el mundo, el “ ULTIMATE”, juego que se realiza con un frisbee, la verdad es que fue muy divertido para todos. Por último, tuvimos la reunión de la COCOPE, en la que se habló de numerosas cosas, todas aquellas muy interesantes para nuestra formación.

Día 27/02/2014: La primera clase con la que nos reunimos fue la de 3ºESO B, donde terminamos de examinar a todos los alumnos de la unidad didáctica de bádminton, quien terminara el examen podía jugar partido. Una vez finalizada la clase, fuimos a la biblioteca a realizar nuestra guardia normal, donde otra semana mas no falto ese día ningún profesor, aun así, recibimos a 4 alumno que habían sido expulsados de sus clases. A continuación, Javi (compañero de prácticas) con 1ºESO F, realizó la sesión 2 de su unidad de fútbol, con ejercicios de conducción y lanzamiento. Después, mi intervención con los alumnos de 2º PDC con una pequeña carrera de orientación realizada por una parte del instituto, la actividad tuvo mucho éxito y fue muy entretenida. En el segundo patio, guardia con Verónica y, para concluir, Javi con 2º de Bachillerato empezó su unidad didáctica con un  poco de teoría en el aula, haciendo usos de la TICs, diapositivas, videos, sitios web, etc.

Día 28/02/2014: Lo primero que hicimos este día, con mi compañero de prácticas interviniendo su unidad de futbol a los alumnos de 1ºESO E, Verónica y yo observamos y ayudamos en la medida de lo posible a Javi. En la segunda hora, me tocaba intervenir a mi con los alumnos de 2º de Bachillerato, realizando una pequeña carrera de orientación por la zona del patio donde se encuentras las pistas y la cantina. Después tuvimos una hora de atención a padres, la que aprovechamos para finalizar y mejorar nuestras unidades didácticas. En el segundo patio realizamos guardia, vigilando zonas peligrosas o conflictivas del centro. Y por último, con la clase de 4º ESO C, intervení yo con mi unidad de orientación, que al ser la primera sesión, fuimos a la aula de informática a ver la teoría, como hicimos con todos los cursos.

Semana 5

SEMANA 5 (DEL 17/02/2014 al 21/02/2014).

Día 17/02/2014: En este día, con la primera sesión que teníamos, me tocaba impartir ya mi unidad didáctica de orientación con la clase de 2º PDC. Fue una buena experiencia debido a que mis primeras sesiones con todas las clases son en el aula de informática, para hacer uso de las TICs. Buscamos información respecto a carrera de orientación, algunos detalles de importancia, videos, etc. Una de las cosas que me pasó es que no pude ver todo lo que tenía preparado viéndome obligado a simplificarlo un poco más. A continuación, con 4ºESO C realizamos un examen de los distintos golpeos que existen en el Bádminton y un poco de teoría que ya se explicó en su momento. Con 3ºESO C se elaboró una liga entre ellos de Bádminton, en el cual los alumnos se motivan y son muy participativos. Luego tuvimos una hora libre para terminar de matizar algunos detalles de nuestra unidad didáctica con nuestra tutora. En la horta del segundo patio nos tocaba guardia (media), paseando por el patio para que todo esté en orden. Por último, con la clase de 1º PCPI seguimos con la unidad de Rugby, donde vimos la “melé” y la “touch”.

Día 18/02/2014: No asistí al instituto este día debido a que mi tutora de prácticas tuvo que ir al médico a Alicante, perdiendo toda la mañana allí.

Día 19/02/2014: Con la clase de 1ºESO F realizamos la elección de un poema de Miguel Hernández, dentro del bloque de expresión corporal, en el cual en grupos de 5 o 6 personas tendrán que realizar una representación de dichos poemas. Por lo que pude ver, estas actividades no motiva mucho a los estudiantes. A continuación, terminamos de realizar el examen de habilidades básicas de baloncesto con la clase de 1ºESO E, sólo quedaba los diferentes pases y lanzamiento a canasta. Por último, con la clase de TMI hicimos un deporte que nunca había practicado, como es la Crosse. Al principio a la gente le costaba dominar la pelota, agarrarla y pasarla después de realizar cuatro habilidades, pasamos a realizar un partido con el campo entero.

Día 20/02/2014: La primera clase de hoy fue con la clase de 3ºESO B, en la que terminamos de hacer la liguilla de Bádminton sabiendo los primeros clasificados masculinos y femeninos, y enfrentándose un partido los campeones femeninos contra los masculinos, ganando el equipo femenino. Después de esta clase fuimos a realizar una hora de guardia, desplazandonos a la biblioteca, donde revisamos en una lista si ha faltado algún profesor para sustituirlo. Al no irnos a sustituir, nos quedamos en la biblioteca recibiendo los alumnos que han sido expulsados de clase. Con la clase de 1ºESO F, mi compañero de prácticas empezó a impartir su unidad didáctica de fútbol, en el que le eche una mano en todo lo que le hacía falta.

Nuestra tutora al no ser tutora de ningún curso, hablamos con la tutora de 3ºESO B para asistir a una tutoría, dándonos el visto bueno. En la tutoría la profesora realizó una pequeña charla en general del funcionamiento de la clase en todas las asignaturas y luego hicimos el juego del telefono (contar una historia a un alumno para que este se la cuente a otra persona y así hasta 6 personas, que el último lo contara a toda la clase, observando que se a perdido mucha información del primer alumno al segundo. Para finalizar el día, realizamos media guardia del segundo patio con Verónica, nuestra tutora.

Día 21/02/2014: Semana blanca, este día y el Lunes no hay clases en el instituto Canónigo Manchón.

He tenido que mandar mi resumen semanal hoy, debido a que se me estropeó el portátil y lo he recogido hoy del técnico. No dispongo de otro ordenador en casa.

Semana 4

SEMANA 4 (DEL 10/02/2014 al 14/02/2014).

Día 10/02/2014: La primera clase que nos tacaba fue la de 2º PDC con la unidad de Balonmano, donde se terminó de perfeccionar las habilidades y se finalizó con un partido. Después con la clase de 4ºESO C y con la clase de 3ºESO C, a sus respectivas horas, terminamos con el Bádminton haciendo un breve repaso de todo y haciendo un pequeño campeonato entre ellos. Al finalizar la clase, en la hora libre de mi tutora aprovechamos para la supervisión de mi unidad didáctica, es decir, si la estoy planteando de manera adecuada ya que empiezo dentro de poco a impartir yo. También realicé media guardia del segundo patio con Verónica y para concluir con la clase de 1ºPCPI los alumnos se divirtieron mucho jugando al rugby de una manera adaptada.

Día 11/02/2014: Las dos primeras sesiones de la mañana tocaba realizar el examen de habilidades de la unidad didáctica de fútbol, primero con la clase de 3ºESO B y segundo con la clase de 3ºESO C. El examen trataba de evaluar a los alumnos en la conducción, pase y lanzamiento, la cual fue una buena experiencia para mi. Este día mi tutora tenía una hora libre, donde fuimos a reservar la aula de informática para mis primeras sesiones de orientación, haciendo uso de las TICs. Para ello tuvimos que hablar con el jefe de estudios y ver qué horas habían libres. Lo último que realizamos este día con segundo de Bachillerato fue la introducción a la unidad didáctica de“Pilota Valenciana”. Se vieron las diferentes pelotas que existen, los tipos de golpeo, entre otras cosas.

Día 12/02/2014: Para cambiar un poco la rutina, este día con 1ºESO F se realizó una clase teórica de los diferentes huesos y músculos existentes. A continuación, con 1ºESO E hicimos el examen de baloncesto correspondiente de dicha unidad. Se evaluó el bote de progresión, todos los tipos de pase y el gesto técnico del lanzamiento a canasta. A la siguiente hora tocaba reunión de departamento, que esta semana no se realizó porque no había ningún tema a tratar, la semana pasada ya se hablaron de temas que había que hablar. En esta hora fui a conserjería a imprimir unas fichas que pienso entregar a mis alumnos a la hora de intervenir. Para finalizar el día, con la clase de TMI seguimos con el Rugby donde los alumnos se implican y les gusta jugar a este deporte.

Día 13/02/2014: La primera sesión del día fue con 3ºESO B con bádminton, realizando una semi liguilla en equipos de dos personas y los alumnos que se quedaban un partido sin jugar, actuaban de árbitros con sus debidas normas. Después de esta clase, realizamos una guardia normal, desplazandonos a la biblioteca y revisando los profesores que habían faltado. En esa hora no faltó ningún profesor, pero recibimos 3 alumnos para la aula de convivencia donde había sido expulsado de sus respectivas aulas. Una vez acabado el patio, hicimos un examen de baloncesto (conducción, pase y tiro) a los alumnos de 1ºESO F, donde se acaba de incoròrar una alumna de china y solo nos podemos comunicar en inglés con ella, siendo una experiencia enriquecedora para nosotros y para ella en el tema de la comunicación. Por último, con la clase de 2ºPDC comenzamos otra semi liguilla de bádminton, es una actividad que a los alumnos les motiva ya que tienen esa sensación de competición.

Día 14/02/2014: Este dia, con 1ºESO E dimos una clase teórica de huesos y músculos, muy similar al del otro día con la clase de 1ºESO F. Luego nos tocaba con la clase de 2º de Bachillerato pero ese día fueron de visita a la universidad de Alicante, aprovechando esta hora y la de atención a padres, en la que no había ninguna cita concertada,  para seguir terminando mi unidad didáctica de orientación. En el segundo patio realicé media guardia con mi tutora. Y para finalizar el día y la semana, examen de habilidades de balonmano con 4ºESO C, realizando unas actividades de bote, pase, lanzamiento en movimiento y parado.